Multilinguisme et culture
Le français est la langue principale d’enseignement, d’observation et d’évaluation. L’arabe est intégré quotidiennement à travers des routines et des projets qui forgent l’identité nationale, conformément à la politique de la langue arabe de la KHDA (Phase 1), avec une exposition d’au moins un tiers du
temps de la PS à la GS. L’anglais est utilisé de manière sélective pour favoriser l’ouverture internationale.
La culture des Émirats Arabes Unis est omniprésente via les contes émiratis, les projets de bienfaisance liés au Ramadan et les célébrations de la Fête Nationale. Enfin, l’accessibilité inclusive est garantie par les principes de la Conception Universelle de l’Apprentissage (CUA), ainsi que par la mise en place de plans de soutien personnalisés (ILSP et PLP).
